以备课促教学

——道德与法治第一次备课活动报道

10月10日下午，陆郎中心小学道德与法治第一次备课活动在办公室开展，本次活动就部编版六年级上册《道德与法治》第七课：《权利受到制约和监督》展开研讨，道德与法治备课组全组成员参加。

首先是主备人对课程进行分析。此后，道德与法治备课组的老师们围绕权利这一主题进行了微论坛。在研讨过程中，老师们谈到道德与法治学科的核心素养是“有爱心、讲诚信、守规则、负责任”的社会态度；遵守的道德与法治等社会知识；具有价值判断与行为选择、理解沟通与交流合作、生活自理与自我保护等社会能力。

活动最后，备课组组长对此次活动做出综合点评。她对本次备课活动的精彩展示表示了肯定，这堂课上明显的学科特征和贴近生活的情境设计令人眼前一亮。通过本次研修活动，老师们了解到一线教师必须变革教学方式，让道德与法治课堂指向学生发展核心素养，培养学生具备社会发展所需要的必备品格和关键能力。

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