课题引领教师更好的专业发展

——陆郎小学“个人课题”成果汇报活动

为落实深化“个人课题”研究工作，提高教师“个人课题”的研究水平和研究实效，引领教师把课题研究与课堂教学紧密结合，在展示个人课题研究的过程中更好地促进青年教师的专业成长。陆郎小学于2019年11月26日举行了主题为“课题引领教师更好的专业发展”的区、校 “个人课题” 课堂教学成果展示活动。

本次活动时间为半天，有两个部分组成。上部分由 “个人课题“主持人查福琴、李永宁两位老师结合自己的课题研究成果，从不同的学科向老师们展示了《11-20各数的认识》和《Unit7 how much》的成果展示课。

两位课题主持人分别从自己的第十期区个人课题研究成果中提炼出课堂教学围绕课题研究目标和内容进行了科学、精巧地设计，体现出了课题研究的内容和过程，充分展示了课题研究的成果与成效。

下半部分由查福琴、李永宁和苗凯旋三位老师就自己的课题研究历程与大家进行了分享；最后苗凯旋主任针对个人课题的研究提出了意见，并要求学校所有的青年教师从教学实践出发，发现问题，理清教学实践创新思路，并为第十一期“个人课题”的申报做好准备。

该项活动的开展，给所有参会的老师们以很大的启发，使老师们明确了课题研究的方向性和目的性。老师们在展示的过程中得到了锻炼，同时年轻的老师们在参与学习中也得到了成长！