中年级数学2019-2020上学期第四次教研活动

12月5日，吕洁老师在录播教室开设了新入职教师数学邀请课，内容为四年级上册《认识平行线》，执教班级为四年4班，相关教师进行听课。

本节课内容是从学生实际生活情境引入，体验直线的相交与不相交的关系，在此基础上，呈现了一组平行线，帮助学生正确建立平行线的概念。最后，让学生到生活中找一些互相平行的例子，加深对平行线概念的理解。本节课的教学难点在于使学生能掌握用三角尺和直尺画平行线的方法。放手让孩子自主尝试，充分探索交流，找到画平行线的方法，进行总结并巩固应用。最后总结本堂课的教学内容，并欣赏生活中的平行线，使学生体会到平行于人类生活的密切联系，从而获得积极地数学学习情感。

课后，中年级老师们还聚集在一起对这节课进行深入的研讨，提出了很多建设性意见，作为一名年轻教师，吕老师课堂上对学生的总结不够深入，教学时要让学生充分感受观察、操作、探索等活动本身的独特价值，有利于增进学生对数学的好奇心，体验“空间与图形”学习乐趣。