中年级数学2019-2020上学期第三次教研活动

11月日，王亚子老师在录播教室开设了新入职教师数学邀请课，内容为三年级上册《认识物体几分之一》，执教班级为三年1班，相关教师进行听课。

本节课内容是从具体的分物体到抽象的分数，王老师从分实物引入，让学生仔细观察，随后启发学生思考：这些物体分的不够1时，应该用一个什么数来表示它呢？鼓励学生用不同形状的纸片代替蛋糕，自己表示出1/2。接着让学生将纸片表示出1/4，并且和1/2比较一下大小。王老师设计的课件中能动态呈现了分数的比较大小的过程，提高了学习的乐趣。王老师能以学生生活中熟悉的秋游为切入点，让学生感受到数学就在我们身边。

课后，中年级老师们还聚集在一起对这节课进行深入的研讨，提出了很多建设性意见，作为一名年轻教师，王老师课堂上对学生的表达能力的训练不够到位，本节课从具体到了抽象，到用准确概念表达分数就是平均分。