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同课异构 聚焦课堂 共同提高

发表日期:2019/11/29 10:01:03 作者:时代 有745位读者读过

                                        ——江宁区小学信息技术学科教学实小片教研活动

11.18日上午,江宁区实小片信息公开课教研活动在江宁区陆郎中心小学开展,来自江宁区百家湖小学,觅秀街小学,实小,铜井,岔路和江宁中心小学等学校的有关教师参与上课,听课,评课,本次活动进行地很顺利,大家共聚一堂,共同探讨,实现共同的学习和进步,聚焦课堂,聚焦学生,共同提高。

上午安排了三节课,上课教师分别是陆郎小学的时代,岔路学校的费尽芳,觅秀街小学的张洁教师,每个老师各有各的特点,这节课是对之前学习键盘,用键盘打字等章节的一个总结验收,旨在提高学生的打字速度,规范学生的打字指法规范,提高学生对学习信息技术的兴趣和积极性。课堂中,张洁老师的“宝箱”游戏无疑成为这次课的最大亮点,学生十分感兴趣,利用五年级的内容进行简单编程的编写,很值得我们去学习,其他两位教师也是有自己的一个特色并且能够很好的把握课堂。

课后,我们一行教师在四楼会议室进行了评课,讨论环节。徐老师讲到,这节课是一节综合课,能够上好不容易,三位老师都不谋而合地使用了视频进行导入,能够快速地带领学生进入课堂;郑老师也发表了自己的想法并且提供了宝贵的建议,我们一致认为本节课的宗旨是对前面所学内容的一个简单的总结和验收,以活动和比赛的形式更加地贴近学生的心理,更好地进行教育教学工作。

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