简谈列提纲的重要性

陆郎中心小学  张文惠

列提纲是很多老师要求学生在写作前做的事情，以保证学生写作不偏题，分清主次，有条理。但是对于五年级的学生而言，列提纲是件很陌生的事情。

列提纲，指用条文式的简洁字句将未来作品的纲要写在纸上。有人物提纲、情节提纲、结构提纲以及总体提纲、局部提纲等。它可以说是一篇作品的设计图，亦即由构思通向未来作品的桥梁。便于抓住要领，理清思路，及时把构思的成果条理地显示出来。作为正式行文的基本依据，提纲的粗细、详略、长短，全在个人习惯。部编版五年级语文上册的第四单元的习作中，明确给出了“列提纲”的学习目标，教材中要求：“参考下面的例子，把想象到的场景或者时间梳理一下，列一个写作提纲，明确自己要写什么，从哪些方面来写。”并且给了一个范例，其中从题目，开头，中间，结尾，具体清晰的做出了示范，学生可以模仿例子来试着给自己的作文列提纲。

其实列提纲不仅仅可以用于写作，在缩写故事中也可以用得上。在缩写前些列个提纲，确定文章的中心在哪，重点在哪，删除次要人物、次要情节，只把主线拎出来做一个提纲，然后根据提纲来缩写故事，既能把握住重点，又能把故事讲完整。甚至在后面的学习生活中，列提纲可以帮助学生提纲挈领的把握住最重要的东西，做好思维导图，通过这种方式去思考去学习，必能达到事半功倍的效果。