南京市江宁区陆郎中心小学优秀教育论文评选情况
发表日期:2019/10/24 12:51:17 作者:查正美 有2448位读者读过
南京市江宁区陆郎中心小学上报区级优秀教育论文目录 | |||||
序号 | 文章编号 | 作者 | 文章标题 | 学科类别 | 校获奖情况 |
1 | 10136121 | 张长国 | 刍议科学课堂中用实验的方法创设问题情境的策略 | 科学 | 一等奖 |
2 | 10137827 | 贺青 | 还给学生“可触摸”的评价 | 美术 | 一等奖 |
3 | 10134859 | 徐常乐 | 春夏秋冬图 柴米油盐画——小学美术生活化教学实践探究 | 美术 | 一等奖 |
4 | 10136910 | 查玉鹏 | 关于农村小学课余足球训练问题的调研报告 | 体育 | 一等奖 |
5 | 10135963 | 刘淑贤 | 游戏——小学数学课堂的“催化剂” | 小学数学 | 一等奖 |
6 | 10133456 | 许晶晶 | 培养数学兴趣 收获高效课堂 | 小学数学 | 一等奖 |
7 | 10140058 | 马勇 | 撑挡雨伞,做嫁衣裳 | 小学语文 | 一等奖 |
8 | 10134193 | 钱园园 | 合理运用单元导语,创建高效语文课堂 | 小学语文 | 一等奖 |
9 | 10136228 | 武静 | 小学音乐欣赏课教学中体态律动的运用探析 | 音乐 | 一等奖 |
10 | 10135961 | 徐书情 | 依托课本,助学生妙笔生花 | 英语 | 一等奖 |
11 | 10137148 | 徐海霞 | 在教育的世界里“邂逅”幸福 | 德育 | 二等奖 |
12 | 10137483 | 周凡 | 浅谈师德的规范与考核 | 德育 | 二等奖 |
13 | 10147008 | 苗凯旋 | 把握规律,注重迁移 | 汉字学习研究 | 二等奖 |
14 | 10135565 | 李静 | 教好语文,从教好汉字开始 | 汉字学习研究 | 二等奖 |
15 | 10135898 | 郭彦松 | 低年级课堂教学转变科学前概念的策略 | 科学 | 二等奖 |
16 | 10136313 | 李宏伟 | 让科学因体验充满活力 | 科学 | 二等奖 |
17 | 10136337 | 吴倩 | 构建绿色体育课堂 促进学生身心发展 | 体育 | 二等奖 |
18 | 10136363 | 徐芳 | 因人而异、有效教学 | 体育 | 二等奖 |
19 | 10137127 | 汪夕峰 | 浅议小学数学试卷分析课 | 小学数学 | 二等奖 |
20 | 10136627 | 倪万梅 | 善用问题情境 让数学更有趣 | 小学数学 | 二等奖 |
21 | 10135810 | 方一凡 | 数学游戏促进课堂活力 | 小学数学 | 二等奖 |
22 | 10139370 | 沈银雪 | 巧用多元识字,解决低年段未全注音长文阅读教学的痛点 | 小学语文 | 二等奖 |
23 | 10137770 | 孙文静 | 游戏进课堂,阅读助识字 | 小学语文 | 二等奖 |
24 | 10136942 | 邵海林 | 戒骄戒躁 静心学习 | 小学语文 | 二等奖 |
25 | 10136853 | 高炳兰 | 在书海中徜徉,为孩子撑起一片阅读的天 | 小学语文 | 二等奖 |
26 | 10136351 | 孙雅慧 | 琅琅童稚读书声 悠悠入我校园来 | 小学语文 | 二等奖 |
27 | 10132393 | 徐嘉莉 | 动机,让语文课堂活起来——语文教学中学生学习动机的培养与激发 | 小学语文 | 二等奖 |
28 | 10135275 | 侯丹 | 学习方块字 搭建生活桥 | 小学语文 | 二等奖 |
29 | 10135864 | 陈蕾 | 童心同乐,授之以渔;家庭识字,主动建构 | 小学语文 | 二等奖 |
30 | 10136484 | 沙琳琳 | 真说真练 掌握技能——浅谈口语交际教学研究 | 小学语文 | 二等奖 |
31 | 10136959 | 黄霞 | 微时代下的信息技术课程 | 信息技术教学 | 二等奖 |
32 | 10135955 | 郑婧毓 | 如何打造小学音乐低年级中的趣味化课堂 | 音乐 | 二等奖 |
33 | 10136345 | 杨娟 | 浅谈小学四年级英语巧记单词方法 | 英语 | 二等奖 |
34 | 10135571 | 魏莹 | 兴趣是最好的老师 | 英语 | 二等奖 |
35 | 10135537 | 纪晴雯 | 以人为本,以情育人 | 德育 | 二等奖 |
36 | 10136729 | 仲崇贵 | 数学教学中,让“会比较”深入孩子心灵 | 小学数学 | 三等奖 |
37 | 10135679 | 张敬余 | 小学数学中如何培养学生良好思维 | 小学数学 | 三等奖 |
38 | 10136049 | 查福琴 | 小学数学课堂上学生倾听习惯的培养 | 小学数学 | 三等奖 |
39 | 10136711 | 汪庭明 | 让发言成为一种习惯 | 小学数学 | 三等奖 |
40 | 10135671 | 查正美 | 浅谈低年级学生数学表达力的培养 | 小学数学 | 三等奖 |
41 | 10135655 | 邵玲玲 | 浅谈小学教育 | 小学语文 | 三等奖 |
42 | 10135617 | 周莉 | 学习中的潜能星 | 小学语文 | 三等奖 |
43 | 10136740 | 熊进才 | 送给学生开启阅读大门的钥匙 | 小学语文 | 三等奖 |
44 | 10136096 | 徐吉飞 | 浅探课堂教学的主体性与美感性 | 小学语文 | 三等奖 |
45 | 10137156 | 张丽斯 | 教育培训 | 小学语文 | 三等奖 |
46 | 10135769 | 曾多多 | 孩子,我为你点赞 | 小学语文 | 三等奖 |
47 | 10135754 | 时代 | 基于双因素理论的信息技术教学激励方法研究 | 信息技术教学 | 三等奖 |
48 | 10136732 | 俞庆凤 | 特批作业—迟来的优 | 德育 | 三等奖 |
49 | 10133063 | 杨福霞 | 班级管理之金点子 | 德育 | 三等奖 |
50 | 10136352 | 冀益飞 | 小学体育环境在田径教学的影响 | 体育 | 三等奖 |
51 | 10136713 | 戴绪柏 | 浅谈学校体育大课间的活动现状 | 体育 | 三等奖 |
52 | 10134884 | 梅月雨 | 您用膳了吗? | 体育 | 三等奖 |
53 | 10134379 | 伍邻芳 | 多种方法助解题 | 小学数学 | 三等奖 |
54 | 10134888 | 吕洁 | 浅析小学数学教学中课堂导入的重要性 | 小学数学 | 三等奖 |
55 | 10135827 | 王亚子 | 数学在学生和家长的共同反思中前进 | 小学数学 | 三等奖 |
56 | 10135902 | 秦汉玲 | 让教育会说话,让梦想插上翅膀 | 小学数学 | 三等奖 |
57 | 10135861 | 张文惠 | 小学教师与学生和谐关系的构建 | 小学语文 | 三等奖 |
58 | 10135542 | 邢苗苗 | 让班级管理因“灵动”而精彩 | 小学语文 | 三等奖 |
59 | 10135851 | 沈凤慧 | 开启“说”的模式 | 小学语文 | 三等奖 |
60 | 10137563 | 王颖 | 青年教师工作感想随笔 | 小学语文 | 三等奖 |
61 | 10135698 | 张静 | 小学课外阅读教学建议 | 小学语文 | 三等奖 |
62 | 10135675 | 吕燕 | 作文教学小建议 | 小学语文 | 三等奖 |
63 | 10136993 | 臧云雷 | 心理健康教育课在小学教育中的实践及意义 | 心理 | 三等奖 |
64 | 10137110 | 刘士佳 | 关注成长 丰富心灵 | 心理 | 三等奖 |
65 | 10136949 | 王俐 | 小学生英语学习动机调查 | 英语 | 三等奖 |
66 | 10135893 | 田园 | 我国基础教育阶段素质教育的现状及对策研究 | 英语 | 三等奖 |