让数学课堂导入更有趣

陆郎中心小学王亚子

上周四我听了师傅倪老师的一节课，师傅上的是《间隔排列》，这节课非常有趣，体现了数学学习的乐趣。

听完这节课我有一个收获，倪老师通过男女生比赛记忆13131313,34526594，这两组数字，看是男生记得快还是女生记得快，，男生记得是第一组，女生记得是第二组，结果是女孩记得比男生快。这个趣味比赛，能够让学生自然地想到因为13131313有规律所以女生更记得快，这样倪老师就提问“你们知道为什么女生会记得快吗？”这样可以自然地引入了间隔排列，这一开头设计的真的非常好，对我的启发非常大。

这节课非常趣味，启迪性很大，师傅是我很好的学习榜样。