踏上新旅程 开启新希望

陆郎中心小学 田园

时光荏苒，转眼在陆郎小学已经度过一个月了，九月的忙碌让自己快要忘却了时刻的自我反思。作为一名新教师，在教学和学生管理方面我是一位新手，很多时候需要去向其他教师请教，很多东西等待着我去挖掘和探索。令我欣慰的是，自此我踏上了新的旅程，开启了我人生的新希望。

开学初，我们都满怀着自信心迎接新工作和对于我们来说的新同学。对于我来说，学生是新的面孔，一开始想叫班里同学名字一直叫不出来，有时候把同学的每张脸也混淆了。但是经过一个星期的强化记忆，我记住班级所有学生的姓名，能看到他们的脸庞就可以叫出名字，并初步了解了他们的部分个性特征。因为在上课时，看到陌生的脸庞就会让其回答问题，在大课间的时候对于不确定的学生姓名，我就会上去询问：你是不是叫某某名字。就这样，一个星期认识了大家。

接下来，我一直忙着班级一些琐碎的小事情。如值日表的安排，内外墙板报的布置，植物角，图书角，班级座位表….刚开始觉得工作内容多，很多东西没有做过，不知道如何下手，总是看着别的班主任如何进展工作。后来，经过慢慢的学习和体验，自己开始有了思路。一项工作任务下来，我不再只是干着急，无从下手，而是从容下来细想怎么安排和布置工作，然后有条不紊的一步一步进行。

到了9月底，在进行的第一、二单元的测试结果中，我发现我们班的英语成绩考的不是很理想。我经过对比四年级下期末考试的成绩，发现大部分学生成绩下降了不少，优秀率也有所下降，且及格率上升了。我在思考是不是到了五年级，学习内容变难了的原因。同时，我也对比了同年级其他的班级，发现我们班的确是成绩下降了。我想这不仅仅只是学习文本和试卷的难度原因，还有自己对于学生教学方面的因素。回想九月的班主任日常工作，自己在教学方面稍微有点松懈了，尤其是对于学生单词的默写和课文的背诵没有及时跟进。

充实而忙碌的九月，我学到并且体会诸多。对于新教师的我来说，新的旅程才刚刚开始。我要继续规划十月以及未来的工作。愿孩子们学习进步，生活更美好。