开学小记

陆郎中心小学  陈蕾

今天是开学第一天，满心欢喜地早早起床，满以为起了大早，内心得意洋洋。

来到学校，居然发现，我的搭班查老师早已经来到了班级组织学生早读。我愧疚地与查老师打了个招呼，接回班主任的重任。放眼扫视全班，孩子们大多数都来了，他们东张西望，不知所措。我匆匆忙忙地赶回办公室，拿了花名册回班点名。由于班上刚插进了九名学生，点名的时间也显得格外漫长。可是，小朋友们毕竟才一年级，他们没有自觉性，刚点完名，他们就忙着讲起话来。心情顿时由晴空万里变成乌云密布。“我是教师，我要有教师风度”，我暗暗对自己说。调整好情绪，我提高嗓门说，请小朋友们安静。教室立刻安静下来了，还不到一分钟，他们又叽叽喳喳地讲起来。我再次提高嗓门：“请大家安静！”有的学生停了下来，有的学生则视若惘闻。我皱了皱眉：我要忍。针对个别活跃分子，我个别点名，连续几次，教室才算安静下来。此刻早已大汗淋漓。挫败感席卷而来，为什么会出现这种情况呢？以前的法宝怎么不管用呢？我自己反复问自己。“因材施教”还是具有真理性的，以前的法宝固然有用，但是，还需要针对学生的特点采取相应的方法，管理才能具有针对性。

教育之旅漫长，愿自己继续坚持，机智教学。