大家好，我是小徐老师，徐菲。今天我就以“做一个幸福的班主任”为切入点和大家分享自己的心得。

我是15年大学毕业后到陆小工作的。这四年中，我经历了一个不寻常的成长历程，在成长的过程中我获得了许多，最重要的是学会了积极的去面对困难。

记得刚开始当老师的时候，焦灼不堪，班主任的事多而杂，而急性子的我喜欢大事小事一把抓，常常一件事情还没做完，另一件事情又被提上了议程，整天忙得焦头烂额，忙呀忙，越忙越乱，越乱越忙。最初的数学教学也是，理想主义的备课与实际的课堂总是有着很大的差距，本来以为读了那么多书，教个小学那绝对是小菜一碟，可教了个把月才发觉自己的幼稚，自己需要学习的地方太多了，需要提升的地方也太多了，看到周围优秀的老教师工作起来那么的游刃有余，着急、上火、心态失衡，巴不得自己明天就能优秀起来。我开始困惑，怀疑自己的能力？

当年，师父和我说的一段话让我至今难忘。他告诉我：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。有许多人做事一心追求结果，忽视做事的过程，忽视做事的细节，结果，一心渴望伟大、追求伟大，伟大呢，却了无踪影 ；甘于平淡，认真做好每个细节，伟大就能不期而致。其实，我们的工作最多的是平平常常的小事，我们一生的经历中最多的也只是平平常常的琐碎小事。所以，把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。”和师傅的交谈让我茅塞顿开，原来不是自己不行，而是自己没有注意细节，所以才会急于求成，一口气是不能吃成大胖子的。

班主任的工作千头万绪，现在的我，即使工作再多、再忙，都会默默告诉自己，不要乱，分好轻重缓急，一件一件事情慢慢来。每天工作要结束的时候，我都会用五分钟思考一下，然后在便签上记下第二天必须办的事情，而且按轻重缓急排个次序。最先记下的事情是必须办的，可办可不办的写在后面，想办却没有时间办的尽量不写。否则，罗列的事情太多，自己完不成，欠下一笔良心债，心里不安。天天欠债，天天不安。天长日久，会影响情绪的。现在我的工作有条不紊，效率比以前提高了很多。总之竭尽所能即可，不要苛求自己，因为我知道，事情是永远都忙不完的，要学会关爱自己，如果能够从忙碌中有所收获与成长，才是最宝贵的。

其次，我的笑容比以前更多了的原因是，渐渐发现班主任工作的乐趣。有时一整天忙下来，确实头晕眼花，但是晚上停下来想想学生发生的一件件可爱小事，总是不经意间扬起嘴笑。记得有一次母亲节，有个女生送了我一大束鲜花，祝我母亲节快乐，看来我还真是有当一个好母亲的潜质呀！就是在一件件的小事中，我慢慢发现了当班主任、当老师的乐趣，开始享受其中的快乐。班主任是快乐的，这种幸福是没有当过班主任的人很难体会到的。

再者，我认为，做一个开心的班主任，也要坦然接受失败，全然接受自己是个普通的凡人。成功是没有快捷方式的，既然我们班主任每天都在做事，总会有做错事的时候，用坦然平和的心态面对就好。《面对自我的教师》中指出：教师的生活和工作充满了辛苦、满足、希望和心痛，因此，“自我接受”对每名教师来说都是非常重要的。现在的我，认同失望、烦乱、悲伤是人生的一部分。有勇气并非从不恐惧，而是即使心怀恐惧，也依然勇往直前。接纳失败，并把它们当成自然之事，允许自己偶尔的失落和伤感。然后问问自己，能做些什么来让自己感觉好过一点，看看电影，吃吃大餐，负面和消极情绪转移了，工作又变成一件快乐的事。

最后我觉得，当一个快乐的班主任，要学会表达自己的感激。知足而感恩，是滋养心灵的最佳维他命。在这里我特别感谢徐主任、倪主任、师父、师爷爷，感谢身边所有友善的老师，感谢你们毫无保留的经验传授，一句一句的教我，感谢你们对我“小脾气”的包容。我感恩所有让我获得今天的幸福生活的人们，有了你们的支持，干什么事都精神饱满，摆脱了完美主义，学会了接受失败，幸福感自然与日俱增。

班主任工作是辛苦的，但在忙碌的工作中，我进步着、成长着、幸福着！这就是忙中有乐，乐在其中。谢谢大家！