9月2日，在本学期开学第一天，我校数学教研组进行了一次校级教研活动。由年轻教师伍邻芳老师执教《认识容量和升》一课，全校的数学老师参与了观摩和评讲活动。

学生对容量和升的认识重在感受和体验。本节课伍老师的设计从观察入手，立足让学生在操作中体验，在交流中感受。教师积极创设与学生生活环境和知识背景密切相关的、学生感兴趣的学习情境，让学生在观察、操作、猜测、交流、反思等活动中理解容量的意义，逐步体会容量单位统一的必要性及1升的观念，获得积极的情感体验。

课后，老师们在研讨时，对伍老师的课做出了肯定也提出了一些细节修改方法。同时我们也在活动观摩中反思：容量单位是什么？1升有多少？我们是否习惯了让学生想像和记忆？课堂能否给予学生一些开放的思维和多元的体验？我们期待：我们的学生对1升的感悟，从此开始；对“一生”的感悟，也从此开始。

本次活动的顺利举行，不仅得到了全校各位老师的支持，也体现了数学教研组认真负责的态度和团结协作的精神。上课展示的青年教师在这次活动中，不仅得到了整个教研组巨大的支持，也通过活动在教学设计和课堂把握方面积累了宝贵的经验。