陆郎小学体育特色项目建设与管理办法

第一章 总则

第一条 为加强体育特色项目学校的建设和管理，更好地为国家培养德、智、体、美全面发展的高素质人才和体育后备人才，根据有关法律、法规，制定本办法。

第二条 体育特色项目学校是指开展学生体育活动形成特色，并在一至两个体育运动项目技能上具有特色的中小学校。

第三条 体育特色项目学校应在广泛普及学生课外体育活动，增进学生身心健康，积极开展特色项目训练，提高学生运动技术水平，培养体育后备人才等方面发挥骨干示范作用。

第四条 国家体育、教育行政部门对全国传统校进行管理。

县级以上（含县级）地方各级人民政府体育、教育行政部门负责对本行政区域内体育特色项目学校进行管理。体育行政部门负责体育特色项目学校的体育业务指导工作，教育行政部门负责体育特色项目学校的日常管理工作。

第二章 命名与审定

第五条 体育特色项目学校分为国家、省（区、市）、普通三级，实行审定命名制度。

第六条 普通体育特色项目学校的命名条件是：

（一）学校重视学生体育工作，有健全的体育组织管理机构。

（二）学校体育场地、器材设施及体育师资必须达到国家规定的配备标准，并具备开展特色项目课余训练的场地、器材及师资。

（三）学校必须保证学生每天有一小时体育活动时间；全体学生必须学会一至二项体育健身手段与方法，并初步掌握本校普及的特色项目运动技能。

（四）学校有班级、年级、校特色项目运动代表队，全校运动会形成制度，并将特色项目列为运动会比赛项目。

（五）学校校特色项目代表队课余训练经费有保证，代表队每周训练不少于三次，每次训练不少于一个半小时。

第七条 凡符合普通体育特色项目学校命名条件的学校，可以向所在地体育、教育行政部门书面申报，经审核批准并报省（区、市）体育、教育行政部门备案后，由所在省（区、市）体育、教育行政部门联合命名。

第八条 国家级体育特色项目学校由各省（区、市）体育、教育行政部门向国家体育、教育行政部门提出申报，国家体育、教育行政部门组织审核并命名。具体标准和评定办法，由国家体育、教育行政部门联合制订。

第九条 省（区、市）级体育特色项目学校由各省（区、市）体育、教育行政审定，报国家体育、教育行政部门备案。具体标准和评定办法，由各省（区、市）体育、教育行政部门参照国家级传统校标准和评定办法，自行制订。

第三章 体育活动、训练、竞赛

第十条 体育特色项目学校应当从实际出发，因地制宜开展形式多样的体育活动，并坚持群众性、广泛性、趣味性。

第十一条 体育特色项目学校特色项目课余训练，必须遵循青少年儿童生长发育规律和生理、心理特点，进行科学的系统训练，严禁超负荷。
第十二条 体育特色项目学校竞赛应当坚持小型多样、就近比赛的原则，广泛组织班级、年级、校际之间的比赛，并形成制度。传统校代表队应当积极参加上一级体育、教育部门组织的体育竞赛活动。

第四章 物质保障

第十三条 各级教育行政部门和体育特色项目学校应当根据学校体育工作和特色项目训练的实际需要，把所需的体育经费列入核定的年度教育经费预算中，保证学校体育活动和课余训练的正常开展。

第十四条 各级体育行政部门应当对体育特色项目学校的特色项目课余训练和体育后备人才培养给予业务指导和经费支持。

第十五条 学校体育老师指导校代表队课余训练的时数应当计算为工作量，训练补助可以参照原国家体委、财政部、原商业部发布的《关于优秀运动员、专职教练员和其他人员伙食标准的规定》

第五章 奖励与处罚

第十六条 各级体育、教育行政部门对于在开展学生体育活动、培养后备人才做出显著成绩的传统校及个人，应当给予表彰奖励。

第十七条 体育特色项目学校申报审核工作中有弄虚作假现象，经查实一律取消传统校命名。

第六章 附则

第十八条 本办法自颁布之日起施行。原国家体委、教育部发布的《体育传统项目学校试行办法》