低年级组青年教师视导报道

4月2日和4月3日，我们低年级组组织相关骨干教师对2位一年级新教师进行了本学期的教学视导。

  从本次视导情况来看，2位新教师课堂情绪饱满，热情高涨，精心准备，积极投身于活动之中，学生在课堂上回答问题争先恐后，彰显自我强烈，收到了很好效果。 

  一（2）班的侯丹老师，教态自然大方，在课堂上注意抓住重点词句指导学生朗读课文，带领学生感悟课文，学生兴趣浓厚，课堂效率高。

教两个班数学的许晶晶老师的数学课，课堂教学组织有效，特别是每次活动之前的活动要求讲解的非常清楚，在活动过程中能巡视指导、及时了解学情；能关注学生听课习惯的培养。

    作为新教师，她们的五认真材料也是达到师傅们的要求的。备课、听课书写工整。作业及时批改，测试卷有复批，辅导次数够。

  总体来说，这次的视导展现出了青年教师们这半年来的巨大的成长和进步，让视导组成员和各位师傅们无比的欣慰。在这次视导活动中也暴露出一些问题譬如： 

1.教师课堂教学时间安排上欠妥，内容没上完，完整性不够； 

2.教师语言不够精炼﹑准确，语速偏快，习惯性的重复孩子的发言等；

课堂是我们教学的主阵地。提高课堂教学效率的方法有很多，我们遇到的困难也会不少，碰到的问题也会很多。只要我们面对问题和困难，冷静思考，勇于实践，善于总结，一定会不断提高课堂教学效率。