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音律·文化·快乐 和谐共生

发表日期:2018/10/27 18:17:59 作者:熊进才 有1009位读者读过

音律·文化·快乐 和谐共生

——陆郎小学成功举办实小片音乐教研活动

为进一步加强实小片内的音乐学科的交流活动,不断推进音乐学科新课程标准的核心精神,加强课堂有效教学研讨,提高实小研修片学校教研活动的实效性。1025号,在陆郎中心小学成功举办了音乐学科实小片教研活动。

本次活动本次活动主题是“小学低年段的音乐教学研讨”。本次活动分别由陆郎小学的郑婧毓老师执教《火车开啦》、江宁小学的吴苏悦老师执教《儿童在游戏》、以及觅秀街小学的吕翩翩老师执教《火车开啦》,来自实小、铜井小学、岔路口小学、觅秀街小学、江宁小学、陆郎小学的多位音老师参与了此次听课及研讨。

三位老师都能从学生出发,认真钻研教材,课程设计合理,能回归到音乐上来,让学生享受到了音乐的美与快乐。第一节郑婧毓老师的课,从导入开始,通过小猪佩奇的动画故事牢牢地吸引了学生的眼球,在读歌词部分,每一遍都有要求,能关注学生,课堂气氛热烈,教学氛围轻松有趣。第二节吴苏悦老师运用科尔文手势,对学生的旋律学唱部分进行了扎实的教学,整节课通过律动和打击乐器,让学生在快乐的音乐环境中会唱歌曲、唱好歌曲。第三节课有吕翩翩老师执教,老师教态亲切自然,语言精练优美,给学生营造了生动活泼的课堂环境,同时在律动部分,将音高与手势动作相结合,不仅能带动学生,还能在不知不觉中提示音高,既形象又有效。

课后,在片长陈萱宇老师的主持三位老师对自己的教学进行了说课与反思;接着,实小片的音老师们进行了热烈的研讨。讨论中,大家紧紧围绕音乐课程标准,融合音乐思想、音乐文化、音乐素养等方面的人文渗透,培养学生音乐兴趣,张扬学生个性,促进学生快乐成长等进行了交流、研讨。

本次的教研活动对上课老师来说是一种展示与锻炼参与活动的老师们的一次学习交流的机会。大家一致力争在今后自己的音乐课上能够营造出浓浓的音乐味、厚重的文化味和甜美的儿童味来,使得音律、文化和快乐在音乐课上和谐共生。