数学教研活动报道

6月5日下午，陆郎小学数学教学研讨活动在图书室开展，本次活动由查福琴老师执教一年级课例《复习100以内的数》，全校数学组成员参加。

课堂中，查老师这节课设计了几个活动，通过充分调动了孩子复习的积极性。在第一环节中，本节课，让学生借助经验写一个自己喜欢的数，从而构建具体、典型的学习材料，在这一过程中学生复习了写数、读数，并体会到数在现实生活中的作用。接着，教师以这些数作为复习基点，激活学生已有知识的积淀，引导回忆，展开梳理，通过观察、思考、操作，相互交流，使零散的知识串成线，连成片。最后学生运用自己写的数编题，解题，进一步回顾和运用知识在整个教学过程中，学生始终处于主体地位，既“随心所欲”又“进退有据”，学有所得。

    课后，我们全体数学老师对这节课进行了点评，大家有了共识：复习100以内的数时，不仅使学习材料变得生动活泼，激发学生参与学习的兴趣，而且要充分尊重学生的学习起点，面向全体，查漏补缺。