实小片科学教研活动报道

5月24日上午，江宁区实小片科学教研活动在陆郎小学如期举行。江宁区实验小学张骏主任主持了教学研究活动，本次课例教研活动的主题是“培养学生科学核心素养”，本次片教研活动共三节教研课，在各个环节中内容丰富多彩。

首先，陆郎小学的郭彦松老师带领四（4）班学生一起探究《物体的形状改变以后》一课，郭老师以弹硬币小游戏激趣引入课题，调动学生的积极性。接着学生在动手操作和观察中明确弹性和弹力的概念，并在自主设计实验方案后，进行探究实验发现拉力大小与弹簧拉伸长度之间的关系，郭老师的教案设计和教学活动安排充分展示了其扎实的基本功，学生在动手探究中科学素养得以提升。

其次，江宁小学张茹婷老师在《斜坡的启示》一课中以找茬游戏激发学生的学习兴趣，她让学生在黑板上演示探究斜坡的角度跟哪些因素有关，张老师引导细致，学生易于理解，充分发挥学生自主探究能力，提高了课堂效率。

然后，实验小学的张牧文老师引导三（1）班学生研究《观察》一课，整堂课张老师从观察什么，用什么观察，如何记录，如何规范描述等多方面细致地引导学生，调动了学生学习热情，教学思路清晰，教学目标达成率高。使学生切实掌握科学的观察方法，真正让学生形成良好的科学素养。

最后，各位听课教师各抒己见，对本次三节课进行了点评。三位教师的教学环节得到了参与教学研究活动教师的赞许，同时也提出了部分环节点的调整建议。张骏主任总结本次研究活动，对科学教研活动中科学课堂连贯性、系统性和教学深度提升的一些建议，活动取得圆满成功。