2017年10月25日，我校英语教研组定期开展了本学期“以学定教”的第二次主题教研活动。活动分两个部分，第一部分是听取了李永宁老师执教的五年级上册unit4《hobbies》的研讨课；第二部分是评课交流。

李老师为大家上的是unit4的第三课时，教学中，她设置真实的情境让学生操练新句型，熟悉语言表达，扫除语言障碍。通过要求学生指读、模仿读，认真听、给评价，让学生在三年级就养成良好的朗读、倾听习惯。不同的给学生提供了口语展示的机会，提升了课堂的趣味性。同时培养学生良好的课堂习惯。

最后通过总结复习本节课的内容并了解中西方的文化差异。

会上，各位老师积极都能认真交流，提出自己的看法和建议。大家一致认为李老师的课重难点把握得当，整节课衔接自然，教师一直关注学生的学习状态，课堂气氛活跃，教学效果好。研讨中，大家还指出这节课有两点还要改进：小组评分不够细致，学生发音拖音现象老师关注的还不够。同时大家也提出很多改进方法，如通过学生自评或小组自评等方式优化评分；及时引导学生语音语调等。

通过这次教研活动，大家能共同品课、评课，共同研修、分享智慧，在学习借鉴中提升了自身的教育教习和科研能力。