三年级英语组集体备课报道二

10月17日，三年级英语组所有教师对《Unit4 My family》这一单元的第一课时进行了研讨。

李志兰老师认为课文的导入Who’s he? I’m Mike.有点突兀，直接用Look，this is me.I’m Mike.会更流畅。教学时适当加入中文，有利于学生理解。李月萌老师认为学习句型时带领学生多练习，组织学生多运用“Are you...?”这一句型与自己周围的同学展开对话，并抽取学生表演。徐书情老师认为利用照片，引入课文，介绍She’s/He’s/ This is 等单词练习时，应采用多种方法，注意保持学生的学习积极性。

听完三位老师的建议后，徐海霞老师对本节课进行了一些改动及反思。 本单元的重点就是会说关于家庭成员的词汇并会介绍。在单词教学时，形式应该多种多样，并且注重拼读。在句型教学时，应该从课文联系到实际，让孩子们从课文引申到现实，学会介绍自己家庭的情况，能把语句正确运用在实际生活中。而在游戏设置的方面，应该普及面广，照顾到全班孩子。