2017年4月7日，我校英语教研组定期开展了本学期“以学定教”的第三次主题教研活动。活动分两个部分，第一部分是听取了徐书情老师执教的六年级下册unit5《a party》的研讨课；第二部分是评课交流。

老师为大家展示了一节“常态式”的研讨课，她以歌曲把学生们带入了轻松、自然的课堂氛围中。教学中，使学生初步了解一般将来时的表达方式，能掌握基本的运用。在教学中，教师在单词上花的时间相对不是太多。重点是对句型的表达。在整节课时中，以学生为主体，让他们积极地参与到课堂活动中，围绕整个教学的中心和任务展开。最后让学生尝试自行用所学句型表演对话，达到巩固的目的。同时也激发了孩子们的学习兴趣，活跃了课堂氛围。

活动第二部分，组内教师畅所欲言，在彼此毫无保留地分享、质疑、解答中提炼了本节课的优点和亮点，提出了改进意见。老师们一致认为：徐老师教学思路清晰，条理清晰，重难点突出。教师以任务型教学贯穿整节课。板书精美，对学生的学习有引导作用。大家也提出了一些教学建议：课堂略显前紧后松，时间把握上还要注意一些，另外单词or的处理还需在细致些。

”为教研主线，通过专题学习、品课评课，共同研修、分享智慧，以提高教师们的科研能力，提升学校整体的英语教学水平。