陆郎中心小学“最美班级”优秀班集体建设推进工作方案

班级是学校系统的基本单位，是学校中开展各类活动的最基本而稳定的基层组织。班级既是学校教育教学工作的基本单位，也是学生学习、活动的基层集体，学生的健康成长离不开班级组织。我国伟大的教育家陶行知先生曾说过：“集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。”因此，我们清晰并且深刻的感觉到，优秀班集体的建设对学生的个性全面发展势必会有一种强大的教育力量。基于以上认识以及学校现有资源，现将我校2017年优秀班集体建设推进工作安排如下：

一、    阶段安排：

2017年优秀班集体建设推进工作分为两个阶段，即：2017年上半年为第一阶段；2017年下半年为第二阶段。

二、    具体工作思路及程序

（第一阶段）

1.     依托学校“守望者”班主任工作室，组织举办优秀班集体建设工作校级现场会，对优秀班集体建设进行放样引领，具体安排如下：

（1）时间：2017年3月29日（周三）下午半天

（2）主题班会、队会观摩，负责人：李永宁 沈银雪

（3）优秀班集体建设经验交流，负责人：濮为云、周丽娟、刘丹

（4）参观优秀班集体文化布置，负责人：名班主任工作室班主任

2.     各班级自主建设各具特色的优秀班集体，具体安排如下：

（1）时间：2017年4月—6月中旬；

（2）         建设工作内容参考：班级制度建设、班级队伍建设、集体氛围营造、班级活动开展、家校联系工作、班级文化生成、心理健康教育等；

（3）         班级育人目标参考：低年段——入学及习惯教育

                  中年段——方法与礼仪教育

                 高年段——责任意识与自主管理

（4）工作思路：各班需严格完成学校统一布置的各项优秀班集体建设工作安排；根据特色班集体建设要求自主开展优秀班集体建设工作；

3.     优秀班集体建设工作成果展示与分享交流，具体安排如下：

（1）组织举办优秀班集体建设工作交流表彰大会；

（2）制作优秀班集体建设专题片；

（3）为各班级制作优秀班集体宣传展板和彩页；

（第二阶段工作基本建设思路、内容参照第一阶段）

三、    相关要求

1.     各班主任要从思想上高度重视优秀班集体建设工作，充分认识优秀班集体建设对学生发展、班主任专业能力提升、学校发展的促进作用；

2.     在严格按照学校统一要求的基础上，结合班级特点，建设具有特色的优秀班集体；

3.     优秀班集体建设过程中，要充分利用整合学校、家庭、社区等各方资源；

4.     一定要有强烈的学生主体意识，充分发挥学生在建设工作中的作用，一切建设工作要以发展学生为本。

5.     重视图片、影像等资料的积累，逐步养成撰写班级管理（教育）周记的习惯。