规范办学  高效课堂  深入推进素质教育

陆郎中心小学2009——2010学年第一学期工作计划

指导思想

以“以人为本，规范办学，校本教研，提高质量”为工作思路，深入学习和贯彻落实区教育工作会议精神、牢固树立和全面落实科学发展观，重点抓好教师师德、学校德育、教学质量、教科研、教育技术培训、特色等方面工作，使各项工作协调发展，努力达到“教师发展，学生发展，学校发展”。

工作目标：

关键词：  规范办学   基础教育基础性  高效课堂 

1、坚决落实规范办学各项要求，确保学校在各级各类检查中不违规。

3、积极调动广大教师工作积极性，促进学校各项工作科学发展

4、以高效课堂为突破口，推进课堂教学改革，提升各年级教学质量

5、逐步实现基础教育的“基础性”，走真正的素质教育之路

6、以学习实践科学发展观和行风政风评议为契机，加强教师职业道德教育

7、狠抓安全工作，确保师生平安

主要工作及措施：

一、学校管理工作：

.总体思路：以人为本、全员参与、集思广益、众志成城

1、结合国家实施的绩效工资，调动教师工作的积极性，使教师优劳优得。

2、改革学校的考核考评方案，在教师民主参与谈论的基础上来不断激发教师的工作热情，要让优秀教师香起来，不求上进者慌起来，激发全体教职工的使命感、责任感、危机感。

3、 以学习实践科学发展观和行风政风评议为契机，引导学校领导班子从思想上高度重视学校管理达标工作，以精细化、制度化为切入点，不断加强日常管理和工作评价，使各种管理行为规范。

4、明确领导班子两手硬（本人教学质量过硬、部门工作过硬）要求，发挥党员、业务骨干的先锋模范力量。

二、德育工作

总体思路：制度化与人性化相结合、争取两个示范（家长、教师）、调动四个群体（社区、教师、班主任、少先队）

1、抓好德育队伍建设。通过学习宣传让所有教师树立“人人都是德育工作者”的观念，加强德育的学科渗透，强化学科教师的德育行为。通过专题讲座、经验介绍、外出学习、远程培训等形式有计划地进行班主任工作系列培训，提升班主任的管理水平。

2、结合教育部颁布的《中小学班主任工作规定》，为班主任建立档案，修改和完善《陆郎小学班主任工作考核办法》，做到按月考核，及时反馈，学期根据考核结果，实行末尾淘汰。

3、开展丰富多彩的德育活动，努力拓宽了育人渠道。举行各类形式的活动，建构学生行为规范养成教育的平台，让学生在活动中，通过各种无形的约束力规范自己的行为。

（1）开学初，对学生进行入校教育和爱校教育，让学生了解校园的历史变迁、特色风貌、办学成效，激发学生的爱校热情；充分利用全体学生会、班会，向学生进行行为规范教育。

（2）每周星期一早上举行升旗仪式，学校领导、优秀班集体代表，进行国旗下讲话。

 （3）认真组织各项评比活动，用身边的典型开展教育，让更多的文明学生、文明标兵、文明班级带动学生品德的形成。

 （4）大力加强诚信教育，深入开展创建诚信校园，培育诚信师生活动，征集学生诚信格言。

 （5）以国庆60周年为契机，利用和班会、团队等活动，积极开展培育和弘扬爱国主义、民族精神教育。

⑹结合活动日、纪念日积极开展艺术、科技、国防教育活动。

4、抓少先队组织建设。学校、中队辅导员应重视提高学生干部素质，树立典范，多多培养领头雁，放手让队干部自理策划队务及活动，提高工作能力。大力度，全方位地开展少先队活动。

5、重视学生心理健康教育。在教育学生方面，人人都是心理健康辅导员，努力做好对双困生的教育转化工作。各班主任要建立学生心理健康档案，对个别有心理问题和进行咨询的学生做好资料记录，并进行情况分析，并及时作好反馈。学校积极利用家长学校，指导家长树立正确的教育观，明确家长的监护职责和法律责任，与学校、社会配合，共同做好子女的教育保护与预防犯罪工作。

二、教学工作

总体思路：规范教学行为、领导带头、攻坚课堂、转变职能

1、规范办学行为。按课程标准开足所有课程，严格执行课程计划，严格按课表上课。严格遵守有关规范办学行为的文件精神，严格学生在校时间和作息时间，各年级到放学时间一律放学；不挤占、挪用学生非语数外课程，在这方面行政领导和中层要带头执行，即便外出开会只能通过年级主任采用调课的形式解决，确保学生每天有足够的体育锻炼时间。

2、 进一步规范教学行为。⑴、从制定学科教学计划开始，一班一计划，避免一人定计划同年级共享的局面；⑵、进一步规范教师备课行为；⑶、进一步规范教师作业批改行为，所有作业的量和批改均要符合要求；⑷、进一步规范教师单元检测、课外辅导（提优补差）行为。⑸、引领、督促相关教师使用好写字课、晨读、困难班时间，充分利用好学生在校时间，力争发挥最大效益。⑹、规范学生学习五认真行为，尤其强调端正学习态度、读好书、写好字。

3、建设一支具有高素质的专业化教师队伍。本学期，学校将通过集中培训与个人研修两个方面，引导广大教师通过业务学习、专题讲座、教研观摩、个人学习等形式，提高自己的教学素养，鼓励教师多学习，做好读书笔记摘抄。

4、加大对青年教师的培养力度。本学期，学校将继续举行区学科带头人和教学骨干教师上示范展示课，推出青年教师上优质课、新教师合格课等不同形式的校内公开课，提升他们的教学艺术；同时创造机会、搭建平台，让更多的青年老师走出校门听课、学习。与工会联手组织开展好师带徒、师徒结对子活动，充分发挥“师傅”在教育教学方面的经验特长和指导作用，激励“徒弟”奋发进取，尽快成为教学骨干和教学标兵。

5、发挥特殊群体作用：学校中层和行政领导应成为全校课堂教学和教学质量的楷模和先锋，区学科带头人和骨干教师要做学科教学和教学研究的领头羊，共产党员要保持共产党员的先进性，课堂教学和教学质量要成为处室、年级组的旗帜。

6、完善继续教育制度。鼓励教师积极参加各类培训学习活动，尤其要做好相关教师的远程网络继续教育读书和心得体会等学习资料的收集工作；继续鼓励青年教师参加学历提升、进修培训等各种继续教育活动。

7、根治学科成绩停滞顽症：⑴、改变过去频繁分班给教师带来负面导向； ⑵、加强备课组建设，切实发挥集体备课与教研课的示范引领作用；⑶、教务处尝试下年级组“预约听课”制度，对薄弱学科和课堂效率低的教师实行跟踪听课制度；⑷、根据各年级特点举行多项竞赛、检测活动，促我校各学科成绩尽快“回暖”。 ⑸、各班级、各学科要把提优补差工作做到实处，不仅学生、地点、时间、内容有落实，更要注重实效，即学期结束优秀率、合格率均有提高。⑹、抓学生素质教育多管齐下，从小学科抓起，注重学生能力的培养，确保在区级以上竞赛中有教好的业绩。

8、转变教务处职能：教务处人员要深入课堂、深入学科教学，与各学科教师一起研究课堂教学，探讨向40分钟要质量的途径和方法，探讨减负增效的途径和方法。

三、教科研工作

总体思路：创新、务实工作

1、继续做好教师论文、案例的评选报送工作。在巩固原有成果的基础上，要有一定量的稿件向核心教育刊物投送，努力做到增量并增质。

2、以抓“小课题”研究为载体，鼓励更多的教师参与课题研究，积极撰写教育教学论文和案例，并积极做好各级课题的立项和过程研究管理，及时做好课题的结题和应用推广工作，促进课堂教学的高效性。

3、以基础教育的基础性的六个方面为内容，积极构建系统的校本课程，

并组织实施。

四、教育信息技术工作

总体思路：服务师生、促进学校信息化水平再上台阶

1、建设和发展学校信息资源库平台，着手建立学校内部的档案资料库、教案库、课件库、信息资源库，使网络能充分、高效地使用。

2、学校信息技术室要进一步加强各类教育教学设施装备的管理，要充分发挥作用，提高使用效益。对设备进行定期的检修维护，并做好维修记录；定期进行网站内容更新，使之成为展示和宣传学校教育的窗口。

3、做好校园网页的建设，继续做好班级主页和教师博客的管理。

4、组织开展教师使用教育技术、运用现代多媒体信息技术资源培训活动，提升教师运用教育技术的能力。同时，引导教师积极撰写论文、案例；寻求课题，开展研究，努力出成果。开展课件评比活动，鼓励教师运用现代信息技术上课。

五、法制安全工作

总体思路：以细致、全面的工作方法，积极负责的态度促进学校师生、财产安全

1、加强安全检查，特别对教学设施、消防、食品卫生等安全专项检查，排除各种安全隐患，健全学校安全预警机制和防险救灾应急预案，完善安全管理制度，层层签订责任书，责任落实到人。

2、加强对学生的安全知识教育。继续聘请法制副校长，进行法制、毒品预防和反邪教教育；把安全教育、卫生教育、心理健康教育贯穿于教育教学活动中；开展自救自护、应急模拟教育活动等,深入开展“平安校园”的创建活动。

3、加强对自驾车教师的交通安全教育，特别高度重视对接送学生车辆的监督管理，确保学生交通安全。

4、突出细节，加强日常管理。进一步规范校内教师值日护导工作；加强学校门卫和校外摊点的管理，杜绝安全事故的发生。

5、加强H1N1流感的防控工作，做好每日晨检和防控预案。

六、后勤财务工作

总体思路：服务教学、服务师生、合理使用学校资金

1、重视学校资产管理，健全财产财物管理制度。本着勤俭节约的原则，要加强对水、电、办公用品的管理和学校物品采购、发放、保管等环节的管理。

2、积极调动后勤服务人员的工作积极性，同时加强监督指导，确保后勤为教学服务。

3、做好学校塑胶运动场工程的监督工作，确保工程质量。

七、工会工作

1、做好新一届教代会代表选举工作，并组织召开五届四次教代会。

2、做好新一届工会换届工作。

3、组织好教师庆元旦活动。                

 

 

二00九年八月二十六