您的位置 >> 党工团建设>>阅览文章

我校再次开展师德培训活动

发表日期:2015/12/10 0:00:00 作者:王贵发 有756位读者读过

                                        我校再次开展师德培训活动

   12月9日,我校再次开展师德培训活动,本次培训主讲人为学校名班主任工作室荀婕老师,全体老师参加了此次培训。本次培训主要的内容为师德中最重要的三个方面以及提出一些要求: 

一、爱岗敬业,献身教育。 

1、热爱教育,热爱学校,要有主人翁精神。 

2、热爱教育,热爱学校,要有奉献精神。 

3、热爱教育,热爱学校,要有事业心、责任心,工作中要尽职尽责。 

二、热爱学生,教书育人。 

1、教师要接近学生,了解学生,全面关心每个学生。 

2、教师要尊重学生的人格和自尊心。 

3、教师对学生要一视同仁,建立民主、平等、亲密的师生关系。 

4、热爱学生还必须严格要求学生。 三、以身作则,为人师表。 

教师要做到语言规范健康,举止文明礼貌,严于律己,作风正派,以身作则,注重身教。 

总之,无论是青年教师,还是中老年教师都需要加强师德修养,做到自尊、自爱、自重、自强。 通过培训结束后,参与活动的老师们纷纷表示此次活动受益匪浅,端正自己的教育教学观是做好本职工作的关键。

聆听培训讲座,感触思万千

                                           ——陆郎中心小学潘家华

    今天很有幸参加本校师德培训活动,我深深地被讲座中列举的铜山小学艺体科技组的老师们,特殊学校的老师们,竹山幼小的老师们和实验小学的老师们的事迹所感动,在领略了他们的风采的同时,也让我深深地体会到师德的伟大与无私。他们在自己平凡的岗位上做着不平凡的事情,把自己的青春和满腔热血献给了教育事业,献给了需要他们的孩子们,让无助的、迷茫的、失落的孩子重新看到了希望和曙光。他们就是我的榜样,他们时时刻刻都在给我传递正能量,作为一名新老师我相信我也能做到和他们一样优秀,因为榜样的力量是无穷的。通过参加这次江宁区师德培训学习,我得到了以下学习体会:

   首先,要热爱教育事业,要对教育事业尽心尽力。唯有热爱才能甘愿付出,才能默默奉献自己的青春与激情。作为一名教师,我们要甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育人。选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名  利,积极进取,努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务,设身处地地为每一个孩子着想,只有这样才能给学生树立好榜样,让他们努力学习,不断进取。

   其次,要关爱、尊重每一名学生。老师每天都和学生打交道,每天都要面对各种不同特点的孩子。孩子们有可爱、天真的一面,但孩子总归是孩子,他们会好动,会调皮,会捣乱,会破坏,只有一个真正热爱孩子的老师才会和他们晓之以理,动之以情,耐心地教导他们。所以老师要以理解、尊重、信任为基础去关爱每一个学生,急他们之所急,想他们之所想,要一视同仁,要面向全体学生,把学生当成自己的子女一样来爱护。“白天鹅”固然可爱,但“丑小鸭”更需要阳光,多给他们一份爱心,一声赞美,一个微笑,少一些说教,少一些批评,少一些责怪,多和他们谈心,帮助他们寻找后进的原因,和他们一同探讨进步的方法,真正做到对症下药,在学习上和生活细节上关心他们,他们会被老师感动,从而会端正自己的学习态度。

    再次,要加强学习,不断提升自己的人格魅力。演讲中提到的这些老师们是我们学习的榜样,他们深受学生喜爱,受家长景仰。他们身上都有这样一些共同点:工作上埋头苦干、精益求精;生活上艰苦奋斗、乐观向上;教书育人上,真心实意,踏踏实实,自觉刻苦,自我完善。模范老师们的事迹告诉我们:作为一名教师,必须要修品练功,树立良好的教师形象。桃李不言,下自成蹊,教师是学生瞩目的焦点和榜样,必须努力学习,提高自我修养,成为学生心中的偶像和楷模,以自己的人格魅力和学术魅力感召和吸引学生,为学生起良好的示范作用。教师要进德修业,为人师表,获得学生的爱戴敬重,从而让学生亲其师,信其道。在知识经济迅猛发展的今天,教师更应该与时俱进,更新观念,变教育者、传授者为指导者、促进者、设计者、沟通者,尊重学生爱学习、爱自由、爱快乐的天性,相信每个学生都想学好,能学好。善于运用新的教学方法。教师只有做到以身立教,才能以自己人格的魅力感染学生学会做人,以自己渊博的学识去引导学生学会做事,学会学习,从而成为一名对祖国,对社会有用的人。

                                 

平凡之处见伟大

                                         ——陆郎中心小学  吴   倩

    下午,我有幸地聆听了我校师德培训讲座。以其真实的事迹,感人的笔触,令我听后感受颇深,让我重新领悟了平凡的工作岗位中所蕴藏着的伟大意义,教师的伟大源自于平凡的工作,却出自于高尚的心灵。 

   给我印象最深的是讲座中列举的铜山小学艺体科学组“践行的力量,他们突出术业专攻,不断突破,点滴的小事蕴含着巨大的爱,是对自己事业的热爱,对自己专业的热爱,也是对学生的热爱。报告中没有什么华丽的词藻,有的只是平凡而简单的事例,但却因为其不乏智慧的自然与纯朴,深深地震撼着我的心。其中卢昌福老师的事例我深有感触,因为我也是一名小学体育教师。在教学上,他兢兢业业,一丝不苟。二十年如一日,在长期的工作中,他总结了一套行之有效的教学方法:瞄准目标、量化管理、优化教学、科学训练、激发兴趣、提高水平。特别是在学校运动队训练方面有其独到的一面。学校排球队、乒乓球队队员的选拔、组队、拟定训练方案,每个环节他都一抓到底。为了不影响参加队员的文化学习成绩,训练都是在业余时间完成。早上第一个到校的是他,晚上最后一个离开校园的也是他。正如他所说:“跑道上,我最早迎来朝阳;操场上我最后送走晚霞;烈日里我挥汗如雨;风雪中,我傲然挺立。我干的事情才是太阳底下最光辉的事业”

    江宁区特殊学校“是爱最吉祥”,特教教师讲述了在学校发生的一些感人事迹,看着画面中一张张单纯认真的小脸,怎么也  想不到她们曾经历了怎么样的痛苦,是特教的老师用爱给她们撑起了一片天空,让她们可以幸福的成长。她们关心、爱护自己的学生,对学生有深厚的感情,像慈母一般,用爱心温暖每一个学生。无论在学习中,还是在生活中,都把学生放在首位,时刻不忘自己的责任,让学生能时刻体会到老师的爱。

    在今后的教育、教学中我应当向优秀教师学习。我觉得态度决定一切,“无论做什么事,你的态度决定你的高度”。享誉全球的希尔顿酒店帝国的希尔顿说过“就算洗一辈子马桶,也要做一名洗马桶最出色的人”。教师的工作责任心、工作态度、工作水平是衡量教师工作能力的三个关键因素,一个“好”教师,工作责任心和工作态度要占70%,工作水平只占30%,也就是说我们再有本事,工作态度马虎,工作责任心不强,是很难教出好学生的。为了一个个同样充满梦想的生命,为了一个个同样充满希望的家庭,我们要爱生如子、不计得失、乐于奉献、努力工作,当一名好老师。

    同时我们还要做一个心胸豁达的老师。一个人的心胸有多大,它发展的空间就有多大。作为教师,我们应该怀着感恩之情,感谢我们的学生,是他们给我们工作的保障,没有他们,我们会有一部分失去工作的机会。只要我们有这样的心情去工作,就会多一份宽容,少一份指责;多一份理解,少一份抱怨;多一份大度,少一份计较;多一份团结,少一份争斗;多一份奉献,少一份索取。                                          

当我们经历爱、体验爱、心中涌动爱时,心便因为爱而博大,事业便会由平凡而因爱变得伟大,情感也将得到升华,心灵得到净化,生活必将被引向崇高。

平凡的岗位,因为爱而不平凡,让我们在平凡的岗位上,创造不平凡的业绩吧!

 

                              学习师德先进人物事迹心得体会

                               ——陆郎中心小学  贺青

     下午,我很荣幸地聆听我校师德培训会。通过这次报告会的学习教育,我的灵魂得到进一步洗礼,并且对教师的师德师风有了新的认识,思想素质和职业道德素养也得到进一步提升。

    讲座中让我印象尤为深刻的是特教一群可敬又可爱的教育工作者。从她们身上我看到了什么叫大爱无私。那时我明白了世界上不是只有一个沙文﹒安妮,特教的教师们以自己崇高人格影响、鼓励、感染者那些特殊的孩子克服残疾的障碍,超越自己的人生。或许世界上只能存在一个海伦﹒凯勒,特教的孩子也无法考入哈佛大学。但是在特教人的呕心沥血下,有的孩子考入普通大学,走进奥运会的开幕式,自食其力成为社会有用之人,而这背后她们付出的艰辛是我们无法想象的。反观自己,我却发现自己对学生耐心不够。老话儿说:教育是一份良心活儿,虽然质朴,但也道出师德的本质。在教育教学工作中我是本着关心爱护学生,尊重他们的人格和天性。希望耐心教导,用自己的言行潜移默化的感染学生,促进学生全面发展。但是在平时的教育中我对学生总是恨铁不成钢,操之过急。在他们犯错误时,我常常会忘掉他们还是天真的孩童,对他们过于严格,以至于有时会用用责备与呵斥解决问题。这就导致我听不到孩子的心声,看不到孩子的内心世界,少了一份亲近感和随和感。一位教育者说过:谁爱孩子,孩子就爱谁他,只有爱孩子,耐心听孩子心声的人,才能教育孩子。而特教教师的事迹让我对自己的教育工作深深感悟与反省。

    实验小学张俊老师的事迹也让我颇有感触,不谈他多次获得的重要奖赏与荣誉称号。只谈他作为一名教师的职责,他也是一位令我敬重的前辈。他在一个月内记住几百名学生的名字,让学生知道他们的名字已经刻在老师心中。他把课堂变成与孩子精神交流的场地,让孩子快乐自由地创造。学生们说,我们从张老师的课中尝到了学习的乐趣!他和学生打成一片,融为一体,教学相长,共同提高,成为学生的学习伙伴和探索未知世界的朋友。他是真正的爱孩子,敬孩子,是我师德学习的的好榜样。

    通过这次的聆听,我了解到:师德是教育工作者素质的灵魂,师德高尚的人会身正为范,以自己的行为引导学生,在教授知识的同时,教会学生如何做人;师德高尚的人会不断的更新教育观念,传授学习方法,使学生终生受益;师德高尚的人会默默耕耘,无私奉献,无怨无悔。而作为刚走上三尺讲台的新人,我要以大爱为根本,尊重、信任学生,增强自己的责任心,切实做到爱岗敬业,坚定学高为师,德高为范的信念。