绽放美丽的生命之花！

陆郎小学  徐海霞班主任事迹

    青春是美丽的。但一个人的青春可以平庸无奇；也可以放出美丽的火花。可以因虚度而懊悔；也可以用结结实实的步子，走到辉煌壮丽的暮年。”这就是一名班主任的人生格言。她叫徐海霞，自08年担任班主任工作以来，正是在这条格言的指引下，一路走来，在她身后留下的是一串串坚实的脚印，写满了勤奋、谦逊、严谨、求实……

    一、 班级文化篇

    家是世界上最最温暖和温馨的地方，无论你有多大的烦恼，只要一回到家，就会立马变得平静和安详起来，徐老师一直也会把所带的班级当成她和孩子们共同的家。如今，她们的家有个阳光灿烂的名字“Sunshine Class”, “家”里窗明几净，桌椅摆放整齐，四周的墙壁也会开口“说话”，这些都是孩子们的智慧成果。教室的白色瓷砖上可以展示各科作业、他们的手工作品，或是班级活动剪影，教室的书架上是所有人从家里带来的课外读物和杂志刊物，让她们每天都能和书交朋友！”“读书角的鲜花和绿色植物，让教室更加生机勃勃，春意盎然！师生们自发捐出的班费用于购买清洁卫生的消毒液、纸巾、抹布、轻便洒扫工具、布置教室的美化材料以及小奖品等。大家群策群力，各自发挥自己的本领，几十平米的教室一样子“鲜活”了起来。在布置教室的过程中，不仅能充分发挥孩子们的创造力和动手、动脑能力，更能培养他们集体小主人的意识。每天“家”里的卫生和维护从未让师生操过心，乱丢乱弃的现象也一天天地变少……

   二、班级管理篇

    重视思想教育是做好班主任工作的一大法宝。“三军未动，粮草先行”，思想教育就好比三军的粮草。每接手一个新班，她就会第一时间对学生进行全面的了解，掌握第一手资料，有的放矢地对学生进行前途理想教育、科学人生观教育，围绕着“学会做人，学会求知”做文章。通过“出黑板报、演讲比赛、主题班会”等灵活多变的形式，使学生得到潜移默化的教育。她还是是一名英语教师，所以还别出心裁在班级设立了“Bridge”信箱，为学生开设一条可以倾诉隐私又得到保护的途径，及时解决学生成长中的困惑，难以解决的棘手问题。现在孩子们每天都要去“Bridge”信箱里转转，查看自己的回信，他们喜欢这种沟通的方式，师生的关系也非常和谐。

    三、班级活动篇

    一个良好健康的班集体离不开丰富多彩的集体活动，在她担任班主任的六年里，组织学生积极开展各类宣传、实践和献爱心等活动，如：为敬老院老人献歌献舞、打扫卫生；为绿化学校环境举行“她为学校添片绿”活动；为四川灾区和班级家庭困难的孩子献爱心捐款活动等等。作为一名英语老师，在班里开展符合孩子的各种英语学习活动也很有必要。她们的英语新授课上，孩子们最爱表演时间，除了书本上的背诵外，他们会自己结对子找朋友一起设计表演活动，在有限的十分钟内自导自演，并能汇报表演，虽然语音语调上会有一些问题，但至少他们敢开口说，而且她也不会打断他们的对话，她的教学宗旨是：不怕你不犯错、就怕你没机会犯错。学到各个单元板块，都会有相应的口头对话，或一些个性化的作业，如：字母想象画；制作爱心卡，介绍自己的家人朋友，增进亲情和友情，学会分享爱；制作外国传统节日万圣节面具，讲解语言学习背景，观看英文卡通片，这些都是学好初学英语者最好的巩固练习，以后她还会根据学习内容安排，布置更多非传统作业，这些看似跟考试分数无关的东西，在她和孩子们看来都是一次次锻炼合作、分享以及行为习惯培养最好的途径。一个孩子从小有爱好、有理想爱动手、会动脑并能一直朝着自己的目标坚定不移地努力，不正是一个老师和家长要教给孩子的本领吗？她庆幸这群八九岁的孩子早早地就理解了她的 “良苦用心”！也希望能得到所有家长的支持与合作！

    班级的班风正，学风好，无论参加什么活动都会表现出自己应有的个人素质。从进班的第一天起，她就时刻提醒他们在公众场合，一定要注重自己的形象，尊敬别人也愉悦了自己，尔乐而不为呢？不能因为周遭的环境和人事就轻而易举的影响到自己，你得学会先管好自己才能有精力和能力管好别人。每次的社会实践外出时，她们的孩子无论离开哪一个地点，地上和车上几乎都没有一个垃圾，在车上孩子们也会主动把话梅、桔子、垃圾袋送到晕车同学的手上，大家全程相互分享美食，同学间的交谈也都是耳语交流，没有大声喧哗和捣乱现象。可能大家会认为那是班主任一定很凶，他们才会怕，而事实并不是这样，去之前的几天里她们就做足了“功课”，把这次玩当成是他们第一次在没有爸爸妈妈陪同的情况下，独自参加集体活动的“生存测试”，怎么玩的既开心又没有任何安全及烦恼，而且还能独自掌管自己的20元零用钱，并合理的消费，这些都是孩子们将来长大后要学会面对的现实问题，很多大人或许会不以为然，觉得这些东西根本没必要学，长大了自然就会，他们认为，只要孩子上学成绩好，就像是进了万能的保险箱，什么都可以忽略不计。她们不能把孩子培养成脑袋里只有书本知识的“书呆子”，而不会生存与感恩，这样的孩子长大后如何回报父母、回报社会呢？在和学生探讨生命安全问题时，她们的交流也会围绕什么值得做、怎样去做人，而不是告诉他这个不可以、不能，那个有危险不能碰，教育的最终目的不是一张考卷，而是让他自己懂得生命的价值，知道自己的一言一行将带来的后果，并能对自己的言行举止产生的后果负责，这点对于现在的孩子非常重要，不是孩子的心理脆弱，而是他从出生开始就缺少挫折甚至失败教育，所以一旦遇到困难和失败就会想不开，甚至出现很多心理问题，这不仅仅是她们老师要重视，更是所有爸爸妈妈爷爷奶奶要共同研究的课题，如何让自己的孩子成为一个身体和心灵都纯净、健康、乐观积极向上的人。

    四、家校沟通篇

    让孩子们能快乐的学习、生活，仅靠班主任一个人的力量肯定远远不够。除了开好不定期的家长会，她更多的是依靠现在的 “家校通”。家长们一开始也不太愿意开通，总听到有家长抱怨说：“家校通只是发个家庭作业什么的，搞得小孩子越来越懒，自己都不记作业内容，回家非得翻查手机写作业，孩子的学习能力越来越差了……”鉴于这样的原因，她们班的家校通从不只发家庭作业，她让他们每个人准备一本记家庭作业的本子，写上日期、作业内容和甚至每天的心情都行（哪怕是一个笑脸、一句对自己每天肯定鼓励的话语）。这样家长们不仅不需要每天都收到家庭作业短信的“骚扰”，也让孩子们懂得了自己的事情自己做的道理。她只需要不定期发短信请家长查看孩子们的“记录本”就行了。家长们从一开始的不理解到后来的每次短信回复从简单的“谢谢”、“知道了”，再到有事就通过短信联系她，把教育孩子所遇到的困惑、烦恼告诉她。这期间，她们从互不认识到成为了相互信任的朋友，还真得感谢“家校通”的帮忙呢！

    现在，家校通已经成为沟通她和家长、孩子之间不可或缺的桥梁。她一直把“让家长参与孩子的成长、分享他们的点滴进步、做他们永远的朋友”作为家校通的宗旨，这也得到了孩子和家长的认可。到现在她的电脑里还存着很多以前和孩子或家长交流的短信：“老师，她的孩子性格内向，你能帮忙开导开导他吗，他最听你的话”“老师，她今天上课走神了，您不但没骂她，还说她是为了赶校车起床太早了，并让她以后早点睡觉，上课才会有精神……”通过事后和这位家长联系，她知道了这个孩子每天早上6点半就要乘校车，无论初夏秋冬，5点多就要起床刷牙、洗脸、吃早饭，再一个人步行10分钟走到等校车的地方，大冬天的多冷啊，何况还是个只有10岁不到的孩子！作为他的班主任，你还有理由说他上课怎么会发呆了吗？这种从小不怕吃苦的毅力和精神，正是现在的娃娃们最缺少的品质，应该值得她们所有的人学习才对啊！还有一次，班里最淘气的一个小男孩，发来一天短信：“徐老师，今天她好开心啊，你说她是打扫卫生最认真的，还发了‘好习惯之花’给她。祝您今晚能睡个好觉，明天能开开心心的来给她们上英语哦！”真是个善良懂事的孩子，她回复他：“她也谢谢你——她亲爱的孩子！希望你今晚做的梦都是甜的，你一直都很棒的，老师喜欢你！”家校通的神奇魅力她想就在此，只要你用心付出了，才会开出这样灿烂绚丽的花朵吧！所以希望所有的家长们能用好自己身边的家校通与老师来一次零距离亲密接触吧！

    做个十全十美的孩子或许很难，但做个简单快乐的孩子，却人人可以！作为一名班主任，她有义务让她的孩子们享受快乐的童年；有责任让他们知道什么是真善美、什么是正确对待人生的态度！就像她写在班级文明贴士栏上的那句话一样：虽然天上有乌云，但在乌云的上面，永远都有温暖的太阳在照耀着！她希望她的孩子们能永远记住它，并乐观、积极地面对自己的人生！